Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng bắt đầu từ trường học

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng bắt đầu từ trường học

Trong thời đại mạng xã hội phủ kín đời sống, học sinh tiểu học không còn “miễn nhiễm” với thông tin xấu độc như nhiều người từng nghĩ. Từ những video xuyên tạc lịch sử đến các nội dung lệch chuẩn về đạo đức, lối sống, môi trường giáo dục đang đứng trước yêu cầu phải bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ngay từ những bài học đầu đời.

Trong một tiết học, một học sinh lớp 5 bất ngờ hỏi:

“Thưa thầy, trên mạng có người nói lịch sử Việt Nam bị viết sai, điều đó có đúng không ạ?”

Câu hỏi ngây thơ nhưng khiến người giáo viên không thể xem nhẹ. Bởi hiện nay, không gian mạng đang tác động trực tiếp đến nhận thức, tình cảm và niềm tin của học sinh. Những thông tin sai lệch, những clip bóp méo lịch sử hay các quan điểm cực đoan xuất hiện ngày càng nhiều, len lỏi vào môi trường học đường bằng chính chiếc điện thoại thông minh trong mỗi gia đình.

Điều đó cho thấy, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không còn là câu chuyện riêng của lĩnh vực lý luận hay chính trị, mà đã trở thành nhiệm vụ thiết thực của giáo dục phổ thông, ngay từ cấp tiểu học.

Các thế lực thù địch triệt để lợi dụng không gian mạng để chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng bằng nhiều thủ đoạn tinh vi.

Chỉ cần vài phút trên mạng xã hội, học sinh có thể tiếp cận vô số nội dung chưa được kiểm chứng. Nguy hiểm hơn, nhiều thông tin sai trái hiện nay không xuất hiện dưới dạng những bài viết chính trị khô cứng mà được “nguỵ trang” bằng video giải trí, hình ảnh hài hước hoặc các câu chuyện cắt ghép lịch sử. Với tâm lý tò mò và khả năng chọn lọc thông tin còn hạn chế, học sinh rất dễ tiếp nhận một cách vô thức nếu thiếu sự định hướng từ gia đình và nhà trường.

Thực tế cho thấy, việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong trường tiểu học không nhất thiết phải bắt đầu bằng những nội dung lớn lao hay nặng tính lý luận. Điều quan trọng hơn là giúp học sinh hình thành khả năng phân biệt đúng – sai, biết yêu lịch sử dân tộc, tôn trọng những giá trị tốt đẹp và có thái độ tích cực trước thông tin trên mạng.

Tại nhiều trường học, giáo viên đã lồng ghép giáo dục truyền thống thông qua tiết đọc sách, hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt dưới cờ hay kể chuyện lịch sử địa phương. Chính những hình thức gần gũi ấy lại tạo ra hiệu quả bền vững trong việc hình thành “sức đề kháng” tư tưởng cho học sinh.

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không bắt đầu từ những điều quá xa xôi. Đôi khi, đó chỉ là cách người thầy giúp học sinh biết yêu một câu chuyện lịch sử, biết tự hào khi hát Quốc ca hay biết hoài nghi trước một thông tin sai lệch trên mạng xã hội.

Giữ được những giá trị đúng đắn trong nhận thức của học sinh hôm nay cũng chính là giữ nền móng tinh thần cho tương lai đất nước ngày mai.